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小学语文高年级阅读教学中预习策略探索
作者单位:;1.深圳市南山区南山实验教育集团麒麟小学
摘    要:以小学高年级语文阅读教学为例,浅谈预习在小学语文阅读教学中的优势,分析小学语文高年级阅读预习中出现的问题,进一步探究小学语文高年级阅读教学中预习策略。旨在通过论述让广大语文教师认识到预习的重要性,提高预习效率,从而保证阅读教学的有效性。

关 键 词:小学语文  高年级阅读  预习策略
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