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| 小学数学教学实践的方法与策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.合水县乐蟠小学 |
| 摘 要： | 小学数学课堂教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。小学数学教学紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激发对数学的兴趣。 |
| 关 键 词： | 小学数学 兴趣教学 教学实践 习惯 |
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