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| 增强小学美术欣赏教学趣味性的策略阐释 | |
| 作者单位： | ;1.漳州市名流学校 |
| 摘 要： | 随着小学美术教学改革工作实施推进,针对学生美术教学培养要求越来越高。以趣味性教学培养作为学生美术教学中的主要培养方式,能够为小学美术教学工作实施提供帮助,对于改善和优化小学美术教学培养具有重要指导意义。通过增强小学美术欣赏教学趣味性的策略阐释研究,主要分析了小学美术欣赏教学趣味性培养的必要性、存在的问题和培养策略,旨在为小学美术趣味性教学培养策略应用提供帮助。 |
| 关 键 词： | 小学美术 欣赏教学 趣味性 增强策略 |