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| 小学语文高效课堂阅读教学对策漫谈 | |
| 作者单位： | ;1.福建省福州市鼓楼实验小学 |
| 摘 要： | 小学语文阅读教学活动开设之际,教师先要对学生进行阅读引导,以提升学生的阅读素养,并让学生在教师的阅读指引下养成较好的阅读习惯,在课堂上的阅读教学中主动参与阅读活动,主动回答教师的问题,主动进行问题的深究,让课堂教学更为高效。概述小学语文高效课堂阅读教学对策方法探讨,希望能在提升学生阅读能力的同时,让课堂上的阅读教学开设得更为顺利。 |
| 关 键 词： | 小学语文 高效课堂 阅读教学 对策漫谈 |
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