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| 情境教学在小学科学课堂中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省天水市武山县洛门镇第二小学 |
| 摘 要： | 素质教育和创新教育要求学生学会学习,其实质就是要使学习成为学生的自主探索与发现,成为学生的亲身实践活动,而不是被动地接受知识。要使课堂鲜活起来,越来越多的教师认同创设教学情境更便于学生理解掌握,能收到更好的教学效果。课堂教学要培养学生的能力,必须正确引导学生从情境中来,到知识中去,建构属于自己的知识。教师以情境创设为手段,以知识的建构为目标,创设适合于学生学习的教学环境。 |
| 关 键 词： | 情境教学 小学科学 课堂 应用 |