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| "失真"与"归真":新课程中的课堂教学互动 | |
| 引用本文： | 彭文秀."失真"与"归真":新课程中的课堂教学互动[J].教育实践与研究,2005(13):25-27. |
| 作者姓名： | 彭文秀 |
| 作者单位： | 湖北大学,教育学院,湖北,武汉,430062 |
| 摘 要： | 课堂教学互动中"失真"主要表现为互动实质的缺失、互动形式的失当、互动对象的缺场,实为互为装点的各自独白.因此,还课堂教学互动的本真面目,关键在于建立教师与学生之间多元理解的自觉对话,具体表现为师生间的角色对话和言语对话. |
| 关 键 词： | 课堂教学互动 失真 归真 独白 对活 |
| 文章编号： | 1009-010X(2005)07/08-0025-03 |
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