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| 语文课堂“问题”的辨析及设计 | |
| 引用本文： | 周密,赵秋林.语文课堂“问题”的辨析及设计[J].教育科学论坛,2008(9). |
| 作者姓名： | 周密 赵秋林 |
| 作者单位： | 四川省成都外国语学校,611371 |
| 摘 要： | 一、引子：老教师遇到新问题
近几年来，按“现代课堂理念”要求，教师上课要把时间还给学生，甚至有教育行政部门硬行规定，上课教师讲课的时间不得多于二分之一或三分一。余下的时间，当然是师生互动、生生互动，提问、讨论……一来“新课程”得像个新课程的样子，二来据说这样才可以发展学生的能力。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 设计 教育行政部门 现代课堂 教师讲课 师生互动 生生互动 老教师 |
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