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从认知图式看翻译教学
引用本文:
齐艳,李晓峰.从认知图式看翻译教学[J].教书育人,2007(33).
作者姓名:
齐艳
李晓峰
作者单位:
东北林业大学外国语学院,黑龙江农垦职业学院管理教研室
摘 要:
图式(schema)理论原是认知心理学的一个概念术语,最早由康德于1781年提出,但其使用和发展却要归功于英国经验主义心理学家Barlett。Barlett认为,图式是
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