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假想伙伴对3-6岁幼儿社会观点采择能力的影响研究
引用本文:裴敏俊,高华.假想伙伴对3-6岁幼儿社会观点采择能力的影响研究[J].贵州教育学院学报,2014(6):69-73.
作者姓名:裴敏俊  高华
作者单位:福建师范大学教育学院,福建福州350007
摘    要:假想伙伴是儿童生活中普遍存在的现象。对45名3-6岁幼儿进行调查研究,了解假想伙伴现象的基本情况以及幼儿观点采择能力发展的一般趋势,并在此基础上进一步探讨假想伙伴现象对幼儿观点采择能力发展的影响。结果表明:与没有假想伙伴的幼儿相比,有假想伙伴的幼儿在观点采择能力水平上更具优势。

关 键 词:-岁儿童  假想伙伴  社会观点采择  心理发展
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