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| 挖掘读写结合点 指导课内外练笔 | |
| 引用本文： | 张晓芹.挖掘读写结合点 指导课内外练笔[J].甘肃教育,2014(2):73-73. |
| 作者姓名： | 张晓芹 |
| 作者单位： | 泾川县东街小学,甘肃泾川744300 |
| 摘 要： | 正小学语文教学大纲明确规定:"作文教学要与阅读教学密切配合。在阅读教学中,教师要指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段和连段成篇的方法。在作文教学中,教师要引导学生把阅读中学到的基本功,运用到自己的作文中。"阅读是作文的基础,小学生的作文能力是在阅读的基础上循序渐进逐步提高的。以教材为载体,以课文为范 |
| 关 键 词： | 小学语文 作文教学 读写结合 仿写 布局谋篇 思路 灵感 |
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