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小学小班化教学优势初探
引用本文:张红军.小学小班化教学优势初探[J].甘肃教育,2014(2):67-67.
作者姓名:张红军
作者单位:兰州市红古区海石湾第四小学,甘肃兰州730080
摘    要:正小班化教学是近年来实施素质教育一项有益尝试和重要举措,也是基础教育改革的发展趋势,是目前教育革新的探索热点。小班化教学,是在一定的教育价值论支配下实施小班教育的过程,在以学生发展为本的理念指导下,运用适合小班教育的教育教学内容、方法、技术等,通过教与学的互动交往、资源的优化配

关 键 词:小班化教学  优势  个性发展  创新能力
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