|
|||||
|
|
| 职高语文教学现状分析及实施策略 | |
| 引用本文： | 马耀花.职高语文教学现状分析及实施策略[J].甘肃教育,2014(1):63-63. |
| 作者姓名： | 马耀花 |
| 作者单位： | 靖远县职业中等专业学校,甘肃靖远730600 |
| 摘 要： | 正一、职高语文教学现状分析首先,大多数职高语文教学过程中重知识轻能力,重传授轻探究,重结论轻过程,重共性轻差异,重独立轻合作,重认知轻情感,重课内轻课外等传统教学固有的弊端依然普遍存在,严重制约了学生的发展,与当今专业课改革相距甚远。在传统教学观念长期影响下的语文教师,一时很难摒弃旧观念的痼疾,致使语文教学脱离社会生活,脱离职高学生学习和发展的实际,从而加剧了学生对语文的轻视和厌学情绪。 |
| 关 键 词： | 职高 语文教学 创业 专业发展 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |