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| 经典阅读与文科研究生问题意识的培养 | |
| 引用本文： | 吴晓.经典阅读与文科研究生问题意识的培养[J].高教论坛,2020(7):62-63. |
| 作者姓名： | 吴晓 |
| 作者单位： | 1.吉首大学文学院416000; |
| 基金项目： | 湖南省学位与研究生教学改革项目“一级学科背景下文科研究生培养模式改革与建设研究”(JG2013B052)。 |
| 摘 要： | 作为文科研究生教育的重要环节和关键要素,问题意识的培养是研究生最基础、最核心的学术素养之一,是文科研究生从事学术思考、学术研究和学术表达的基本能力。基于经典阅读培养文科研究生的问题意识,主要是采用反复阅读和大量阅读的方式,感受经典文本对问题的梳理和提炼方法,体验经典文本对问题的理解和阐释思路,捕捉经典文本围绕问题而展开的独特叙事方式,进而在阅读的认知、体验和共鸣中逐渐培养文科研究生的问题意识。 |
| 关 键 词： | 经典阅读 研究生 问题意识 |
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