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| 突破与局限：近代宁波女子职业教育历史演进北大核心 | |
| 引用本文： | 谢秀琼.突破与局限：近代宁波女子职业教育历史演进北大核心[J].职业技术教育,2019(18):76-80. |
| 作者姓名： | 谢秀琼 |
| 作者单位： | 1.宁波城市职业技术学院315100; |
| 基金项目： | 2017年宁波市教育科学规划重点课题“近代宁波职业教育的历史考察及启示”（2017YZD030），主持人：谢秀琼 |
| 摘 要： | 中国近代女子教育发端于宁波,在传统与现代观念反复激荡的语境下,近代宁波女子职业教育历经了发轫期、转型期、快速发展期、渐趋稳定期四个阶段,考察其在教育观念变迁、女校创办实践、女性职业空间拓展等方面的突破与局限,不仅可以丰富近代职业教育的内涵,而且可以为当下女性人力资源的提升提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 近代女子职业教育 宁波 历史考察 |
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