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| 师范院校与中小学教师发展共同体构建路径探索 | |
| 引用本文： | 徐延宇言姝媛.师范院校与中小学教师发展共同体构建路径探索[J].高教论坛,2020(10):44-48. |
| 作者姓名： | 徐延宇言姝媛 |
| 作者单位： | 1.南宁师范大学530001; |
| 摘 要： | 师范院校教师发展往往缺乏教育实践问题研究的支撑,基础教育的中小学教师开展教育教学实践问题研究又缺乏专家指导。通过主管部门组织,二者在共同完成课题过程中,建构师范院校和中小学教师的发展共同体,弥合理论和实践的鸿沟,推动区域内师范院校、中小学校和主管部门的协同,实现师范院校教师和中小学教师共同发展,推动区域教育事业发展。 |
| 关 键 词： | 教师发展共同体 师范院校教师 中小学教师 教师发展 |
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