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| 新课程背景下教师备课应处理好八种关系 | |
| 引用本文： | 江敏.新课程背景下教师备课应处理好八种关系[J].教师,2008(17):43-45. |
| 作者姓名： | 江敏 |
| 作者单位： | 湖南省岳阳县教育局教研室 |
| 摘 要： | 备课是教师教学活动的一个重要组成部分，是教师上课之前进行的设计准备工作。备课的一般常规是研究课程标准、钻研教材、了解学生、选择教法学法、编写教学方案等。在新课程背景下，为提高备课的有效性，教师必须处理好八种关系。 |
| 关 键 词： | 教师备课 新课程背景 教学活动 课程标准 教学方案 有效性 上课 教材 |
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