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| 浅谈美国中小学音乐教育对我国高师音乐生培养的启示 | |
| 引用本文： | 张计.浅谈美国中小学音乐教育对我国高师音乐生培养的启示[J].当代教育论坛,2010(16). |
| 作者姓名： | 张计 |
| 作者单位： | 广西师范大学音乐学院,广西,桂林,541001 |
| 摘 要： | 美国中小学音乐教师注重学生学习音乐的主动性,他们有能力带着学生"玩"音乐,这些能力来自于美国高师音乐生能力的强化培训,我国高师音乐教育应予以借鉴.重视课程设置与培养目标的统一,注重艺术实践与教育实习的时效性,以便培养出适合中小学音乐教学的多能型音乐教师,更快地促进我国中小学音乐教育的发展. |
| 关 键 词： | 美国 中小学音乐教育 教师培养 |
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