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| 想像对话 思考生活——《假如给我三天光明》内蕴探讨 | |
| 引用本文： | 陈鉴霖.想像对话 思考生活——《假如给我三天光明》内蕴探讨[J].中学语文教学,2003(10):32-33. |
| 作者姓名： | 陈鉴霖 |
| 作者单位： | 浙江诸暨市学勉中学,311811 |
| 摘 要： | 《假如给我三天光明》是美国盲人作家、教育家海伦·凯勒的著名作品,全文约七千余字,课文节选了其中的四千余字。关于它的内容,课文阅读提示是这样说的:“作者凭借丰富的想像,描绘了自己假定获得三天视力,所见到的光明世界和所体验到的精神愉悦。”这里突出了“想像”一词。的确,作者本人是盲人,“三天光明”只是“假定”,自然就须想像,而想像也的确是一位作家的本分。但细读之后,我们就会发现,其实作者 |
| 关 键 词： | 对话 《假如给我三天光明》 语文 中学 教学 阅读 |
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