| 论英语教学中语言迁移与文化移入之间的相互关系 |
| |
| 引用本文： | 永海燕.论英语教学中语言迁移与文化移入之间的相互关系[J].昆明师范高等专科学校学报,2007,29(3):94-97. |
| |
| 作者姓名： | 永海燕 |
| |
| 作者单位： | 云南民族大学外语学院,云南昆明650031 |
| |
| 摘 要： | 汉英两种语言分属于两大不同的语系,代表着东西方两种不同的文化。要学好英语,就有必要在学习过程中进行有效的英语文化移入。与此同时,从比较语言学的角度来看,汉英两种语言在词汇,语法及语用等方面也存在着一些相似之处,所以在英语教学中找出汉语思维模式中的这些共同特征并实现积极的母语文化迁移,这种迁移是必要的,能对英语学习起到促进作用。在此情况下,英语文化移入和汉语文化迁移二者可以相辅相成,相映生辉,从而进一步提高英语教学质量。
|
| 关 键 词： | 英语教学 语言迁移 文化移入 语言学习 教学方法 |
| 文章编号： | 1008-7958（2007）03-0094-04 |
| 修稿时间： | 2007-07-30 |
On the Correlation of LT and Acculturation in English Education |
| |
| YONG Hai-yan.On the Correlation of LT and Acculturation in English Education[J].Journal of Kunming Teachers College,2007,29(3):94-97. |
| |
| Authors: | YONG Hai-yan |
| |
| Institution: | School of Foreign Languages, Yunnan Nationalities University, Yunnan Kunming 650031, China |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | English education language transfer acculturation language learning teaching method |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
