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| 依托教育科研 实施校本培训 促进教师专业化发展 | |
| 引用本文： | 梁小瑛.依托教育科研 实施校本培训 促进教师专业化发展[J].教育导刊,2004(21):48-50. |
| 作者姓名： | 梁小瑛 |
| 摘 要： | 如何结合新课程的实施，促进教师的专业发展，提高教师综合素质?这是学校在新时期创办现代化优质教育急需解决的关键问题。学校要以教育科研为先导，构建科研课题实验与校本培训一体化的运行机制；要依托科研课题实验的开展，实施开放式的校本培训，提高教师专业化水平，进而提高学校教学质量，促进学校的可持续发展。我校为此进行了有益的实践与探索。 |
| 关 键 词： | 校本培训 教育科研 学校 高教 教师专业化发展 科研课题 实践与探索 促进 可持续发展 创办 |
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