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| 触摸建筑——建筑学教学札记 | |
| 引用本文： | 孙晓鹏,殷勇.触摸建筑——建筑学教学札记[J].南昌教育学院学报,2011(11):43-45,47. |
| 作者姓名： | 孙晓鹏 殷勇 |
| 作者单位： | 苏州科技学院建筑与城规学院;苏州科技学院建筑设计研究院; |
| 摘 要： | 在专业教学中使学生如何客观、科学认识到专业本身的规律,同时能够从不自觉的状态转到自觉地去把握学习的规律、自觉解决所遇到的问题的状态。教学工作中,面对学生们的眼神——对"建筑"、"建筑设计"以及"建筑学教育"等的神往和迷茫——有了一些不同的理解,同时也让我从不同的角度发现了一些问题、多了一些思考。本文将做一些系统的总结和交流。 |
| 关 键 词： | 建筑 困惑 建筑学 |
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