| 《化学反应速率的影响条件》自主学习型教学设计 |
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| 引用本文： | 邱发勇.《化学反应速率的影响条件》自主学习型教学设计[J].南昌教育学院学报,2011(12):112-113. |
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| 作者姓名： | 邱发勇 |
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| 作者单位： | 佛山市南海区华师附中南海实验高中; |
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| 摘 要： | 本文通过笔者的新课标教学的实践,认为新课程标准下的教学必须对知识进行整合创造;师生互动中融入合作;课堂讲求开放,提倡学生的自主学习但注重实效。并就《化学反应速率的影响条件》这堂课进行了尝试和反思。教学中充分调动学生积极性,联系生活,进行实验探究。
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| 关 键 词： | 教学目标 教学设计 反思 |
The self-learning teaching design of The influence of chemical reaction rate |
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| Qiu Fa-yong.The self-learning teaching design of The influence of chemical reaction rate[J].Journal of Nanchang College of Education,2011(12):112-113. |
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| Authors: | Qiu Fa-yong |
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| Institution: | Qiu Fa-yong(Foshan Nanhai District Huashi Attached Middle School Nanhai Experimental Middle School,Foshan Guangdong,528200,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | teaching goal teaching design reflection |
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