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| 如何弘扬传统文化,激发民族自豪感 | |
| 引用本文： | 何凤兰.如何弘扬传统文化,激发民族自豪感[J].中国科教创新导刊,2014(12):210-210. |
| 作者姓名： | 何凤兰 |
| 作者单位： | 石狮第二实验小学,福建石狮362700 |
| 摘 要： | 在目前小学教育中,为了有效提高学生的思想品德素质,品德与社会课程成为了重要手段。考虑到小学是培养学生思想品德素质的重要阶段,如何在小学阶段积极开展品德与社会课程,提高品德与社会课程教学质量,针对小学生进行传统文化熏陶,努力弘扬中国优秀的传统文化,增强民族自豪感及自信心,成为了小学品德与社会课程的重要内容。基于这一考虑,小学品德与社会课程应明确教学任务和教学目的,应结合小学生特点,积极弘扬传统文化,激发学生的民族自豪感。 |
| 关 键 词： | 小学教育 品德与社会课程 传统文化 民族自豪感 |
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