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| 论"学前双语教育"的重要性与可行性以及存在的问题 | |
| 引用本文： | 李宾.论"学前双语教育"的重要性与可行性以及存在的问题[J].开封教育学院学报,2005,25(3):83-83. |
| 作者姓名： | 李宾 |
| 作者单位： | 郑州幼儿师范学校,河南,郑州,450000 |
| 摘 要： | “学前双语教育师资培训研究”是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题。近年来，随着我国经济社会的发展和整体教育水平的不断提高，在大多数城市里，幼儿教育受到了人们越来越多的关注。以英语教学为特色的“双语”幼儿园也在很多城市中出现，其中条件较好的幼儿园还请来了外籍教师，各种英语的课程和兴趣辅导班也大量出现。在“双语教学”的幼儿园中，很多孩子从小班的时候就开始了每天的英语课程，甚至在语言、 |
| 关 键 词： | 教育部 “十五”规划 英语教学 幼儿园 重点课题 教育科学 师资培训 教育水平 经济社会 幼儿教育 |
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