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浅谈生物教学中学生学习兴趣的激发
引用本文:谢娟.浅谈生物教学中学生学习兴趣的激发[J].雅安职业技术学院学报,2008(4).
作者姓名:谢娟
作者单位:天全县初级中学,四川省天全县625500
摘    要:“兴趣是最好的老师”,由于生物知识与生活实际密切相关,中学生普遍对生物学有潜在的兴趣,它影响着学生的学习行为与效果。如果学生对所学内容兴趣浓厚,那么他的学习成绩一般都比较理想。因此,在教学中有意识的激发、调动学生的学习兴趣,是非常必要的。

关 键 词:学生学习兴趣  生物教学  激发  生活实际  生物知识  学习行为  学习成绩  生物学
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