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| 河北省新农村学校体育教学现状及对策 | |
| 引用本文： | 国利,杨成,曹荣芳.河北省新农村学校体育教学现状及对策[J].教学与管理,2009(9):71-72. |
| 作者姓名： | 国利 杨成 曹荣芳 |
| 作者单位： | [1]河北石家庄铁道学院 [2]河北理工大学体育部 |
| 摘 要： | 增强青少年体质、促进农村青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。
一、农村学校体育教学现状
1．思想守旧，不能突破旧的传统教学观念
在体育教学中仍按照过去延续下来的原有大纲上课，指导思想中仍离不开“三个基本”。在人们对体育有了足够认识的今天，需要提倡的是注重学生在体育教学中的主体地位，追求学生个性的和谐发展。培养学生体育运动自觉性、活泼性、主动性以及终身体育观。体育教学活动应是快乐的和有吸引力的。 |
| 关 键 词： | 农村学校体育 教学现状 河北省 学生个性 体育教学 青少年体质 青少年健康 终身体育观 |
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