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| 审美情感的积蓄之于作文教学 | |
| 引用本文： | 王晓霞.审美情感的积蓄之于作文教学[J].读与写:教育教学刊,2009,6(12):67-68. |
| 作者姓名： | 王晓霞 |
| 作者单位： | 新乡医学院,社科部,河南,新乡,453003 |
| 摘 要： | 审美情感是作者创作的内趋力,所谓"情动于中而形于言",而且审美情感是一篇作文的灵魂.当前中学生的作文,乃至大学生的文章都普遍缺乏"动人的力量",其重要原因在于学生审美情感的体验不足,没有丰富情感的积蓄.本文探讨了作文教学如何引导学生正确审美,积蓄丰富的审美情感体验,从而写出"感时花溅泪"的美文来. |
| 关 键 词： | 审美情感 积蓄 作文教学 |
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