让愉快教育走近高中化学课堂 |
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引用本文: | 逯波.让愉快教育走近高中化学课堂[J].科学中国人,2014(23). |
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作者姓名: | 逯波 |
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作者单位: | 内蒙古集宁师范学院附属实验中学 012000 |
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摘 要: | 教师选出有代表性的实验进行重点演示,详细分析实验特点使学生掌握一类实验的原理和要领,遇到类似实验放给学生去做。让他们亲身体验独立设计和完成实验的乐趣,领悟实验道理,掌握实验原理和规律。在教学中应尽可能多地给学生提供动脑、动手机会,使学生通过自己设计实验方案,实验操作来解决一定的实际问题。
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关 键 词: | 化学 情感 学习 |
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