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| 教育科研促进学校发展的实践与思考 | |
| 引用本文： | 李家元,刘文湉,张建宇.教育科研促进学校发展的实践与思考[J].上海教育科研,2006(7):89-90. |
| 作者姓名： | 李家元 刘文湉 张建宇 |
| 作者单位： | 上海市华东模范中学,200040 |
| 摘 要： | 一、以教育科研为引领,用龙头课题统领学校改革和发展华东模范中学原来是一所普通完中,历经十二年“双通道”改革,找准学校发展的方向,2005年9月9日,被上海市教委命名为上海市实验性示范性高中。回顾走过的路程,我们深深体会到主要的一个方面,就是坚持走学校教育科研之路,以科学发展观引领学校改革。1995年,根据对社会需求和发展需求作了科学调查分析,我们开始了“双通道”办学改革,建立了第一个市级课题《普通高中“双通道”办学模式的研究》,以课题为龙头统领学校全面改革。在招生、班级设置、课程设置、教学管理、教学方法、师资队伍以及… |
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