| 国外高中教育普职沟通的关键举措与基本经验 |
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| 引用本文： | 刘丽群,彭李.国外高中教育普职沟通的关键举措与基本经验[J].湖南师范大学教育科学学报,2014(5). |
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| 作者姓名： | 刘丽群 彭李 |
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| 作者单位： | 湖南师范大学 教育科学学院,湖南 长沙,410081 |
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| 基金项目： | 全国教科规划国家一般项目“我国高中阶段教育普职融通模式研究” |
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| 摘 要： | 从世界范围来看,普职沟通是各国高中阶段教育改革的主流趋势。各国为推进高中普职沟通,一般采取了以下关键举措:以政策为先导,力促普职教育的基本等值;以评价为突破口,确保普职沟通的有效落实;以课程为切入点,搭建普职教育的沟通桥梁;以区域统筹为着力点,推动普职教育资源的合作共享。借鉴国外改革经验,我国高中普职沟通需要从政策安排,区域统筹、课程整合以及制度改革等多个层面来整体考虑、分步实施、系统推进。
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| 关 键 词： | 高中 普职沟通 国际经验 |
The International Experience and Key Actions about Integrating General and Vocational Education in Foreign Senior High School |
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| LIU Li-qun,PENG Li.The International Experience and Key Actions about Integrating General and Vocational Education in Foreign Senior High School[J].Journal of Educational Science of Hunan Normal University,2014(5). |
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| Authors: | LIU Li-qun PENG Li |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | senior high school integrating general and vocational education the international experience |
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