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| 教育伦理:大学精神的至善追求 | |
| 引用本文： | 刘燕.教育伦理:大学精神的至善追求[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2016,35(3):144-146. |
| 作者姓名： | 刘燕 |
| 作者单位： | 安庆师范大学政治学院,安徽安庆,246133 |
| 基金项目： | 安徽省高校人文社会科学研究重点招标项目 |
| 摘 要： | 大学精神的走向决定大学的未来甚至国家民族的未来,大学精神的价值核心在于大学共同体的伦理自觉。大学精神的伦理元素体现为使命感、超越性和对善的诉求,应从高等教育发展的战略高度来维护大学的伦理生态,涵养大学的伦理文化,积累大学的伦理资源,构建符合大学发展规律、具有世界眼光和时代特征的大学教育伦理体系。 |
| 关 键 词： | 大学精神 大学伦理 伦理元素 伦理追求 |
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