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| STS和中学数学教育的改革 | |
| 引用本文： | 付海伦.STS和中学数学教育的改革[J].湖南师范大学教育科学学报,1994(6). |
| 作者姓名： | 付海伦 |
| 作者单位： | 湖南师范大学数学系 |
| 摘 要： | 突出科学、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用是STS教育的基本特征。受STS教育的启发,本文认为我国的数学教育应倾向实际应用和解决问题,应注意培养学生正确的科学价值观。为更好地推动中学数学教育中的STS实验研究,目前应着手编出渗透STS教育的数学课程计划,增设STS课程选修课,把STS导入青少年课外科技活动,增加STS教育的理论宣传。 |
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