|
|||||
|
|
| 游戏精神——小学语文教学的本真追求 | |
| 引用本文： | 胡虹丽,李陟.游戏精神——小学语文教学的本真追求[J].湖南教育,2008(2):40-41. |
| 作者姓名： | 胡虹丽 李陟 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教科院，江西樟树四小 |
| 摘 要： | 对于儿童而言,游戏是他们的一种存在方式,儿童也正是通过游戏体现并确证着自己的存在。把游戏作为教学手段纳入小学语文教学,增加了乐趣,也体现了对儿童人格、天性的尊重。现在,很多教师已经在有意识地运用游戏,可当孩子们说:"好了,现在老师的游戏玩完 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 游戏精神 本真 儿童人格 存在方式 教学手段 有意识 教师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |