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| 初中语文教学应注重情感因素 | |
| 引用本文： | 石忠.初中语文教学应注重情感因素[J].新课程导学(上),2013(13):15. |
| 作者姓名： | 石忠 |
| 作者单位： | 江苏省泗洪县淮北中学 |
| 摘 要： | 人在认识世界和改造世界的过程中,对事物采取各种各样的态度,或欢迎、赞赏,或拒绝、反对。无论采取什么态度,总是被发生态度者本人所体验:如果对事物采取欢迎、赞赏的态度,就会感到满意、高兴、愉快;如果对事物采取拒绝、反对的态度,就会感到不满、厌恶、愤怒等。情感,就是指人们对客观事物与自己的需要是否相适应而产生的情绪体验。情感是受人对事物的认识所制约的,情感的性质决定于人对事物的判断和评价。一个事物,如果判断它是与自 |
| 关 键 词： | 情感因素 初中语文教学 情感教育 培养学生 教师 情感体验 教学效果 心理学研究 教学内容 相适应 |
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