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| 刍议提高初三英语复习效率的策略 | |
| 引用本文： | 王敏.刍议提高初三英语复习效率的策略[J].新课程导学(上),2013(4):26. |
| 作者姓名： | 王敏 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市淮阴师范学院附属中学 |
| 摘 要： | 新的英语课程标准指出:"英语教学应培养学生具有一定的英语基础知识,让学生掌握初步的听、说、读、写的技能,使他们形成一定的语言综合运用的能力。"在英语复习中,教师也应围绕这一要求,尽可能地通过听、说、读、写的训练,强化学生对英语知识的理解和掌握,不断调动学习英语学习的主动性,减轻他们复习过程中的疲劳感,提升他们英语运用的本领。作为一名奋战在教学一线的初三英语教师,我们应该如何引导处于紧张学习中的初三学生,使他们 |
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