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| “教”与“学”互动四法:让英语课堂教学激“趣”增“效” | |
| 引用本文： | 黄开欣.“教”与“学”互动四法:让英语课堂教学激“趣”增“效”[J].新课程导学(上),2013(4):42. |
| 作者姓名： | 黄开欣 |
| 作者单位： | 云南省昭通市威信县第一中学 |
| 摘 要： | 当前的中学教学已经从过去单纯地注重"教"转变为"教"与"学"互动。但是,相当多教师没有意识到这种转变,造成了课堂效率低下,学生普遍反映不高。按照教学规律,在教学上必须注重有效性。在学习英语方面,课堂教学是学生学习英语的主要途径,因此教师要提高教学效率,必须在"教"和"学"两方面都体现出有效性,要促使学生积极主动地参与到教学过程之中。要真正落实英语课堂教学的有效性,就必须做好以下几个方面的工作。一、以生为本激发兴趣,促进学生主动学习意识 |
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