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| 数学教学中应注重数学史知识的渗透 | |
| 引用本文： | 孙绍峰.数学教学中应注重数学史知识的渗透[J].科教文汇,2007(4). |
| 作者姓名： | 孙绍峰 |
| 作者单位： | 河南安阳钢铁集团公司技工学校 河南·安阳 |
| 摘 要： | 数学教学中应注重数学史知识的渗透,关注数学的文化价值。学习数学史利于培养学生对数学的兴趣;利于培养学生的创新精神,锲而不舍的追求真理精神;可以对学生进行爱国主义教育;可以提高学生的美学修养;促进学生数学观的形成。 |
| 关 键 词： | 数学史 数学教学 数学文化价值 数学观 |
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