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| 兴趣启程 课本指路——浅谈低年级学生写话指导 | |
| 引用本文： | 吴东妹.兴趣启程 课本指路——浅谈低年级学生写话指导[J].小学时代,2011(1):32. |
| 作者姓名： | 吴东妹 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市盛泽镇鼎方小学; |
| 摘 要： | 《语文课程标准》对低年级学生提出的写话要求是:"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。"但从事低年级语文教学的教师都会有这样一种感觉:学生说话时常常头头是道,而写话的能力即很一般。那么,如何指 |
| 关 键 词： | 写话 低年级学生 引导学生 兴趣 语文课程标准 语文教学 教师 想像 词语 课本 |
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