|
|||||
|
|
| 中学化学教师应具备哪些实验教学能力 | |
| 引用本文： | 吕培峰.中学化学教师应具备哪些实验教学能力[J].考试周刊,2012(38):144-145. |
| 作者姓名： | 吕培峰 |
| 作者单位： | 勉县第四中学,陕西勉县,723003 |
| 摘 要： | 化学教学中如何加强实验教学,全面地培养学生科学素养,使素质教育真正落到实处,关键在于教师。因此,化学教师在实验教学中应具备以下几种能力。一、引导启迪学生善于观察的能力对于刚刚接受化学启蒙教育的初中生来说,观察能力的形成不是自发的,主要靠老师的引导和启迪。教师要让学生明白漫不经心地看不等于观察,要使学生具备良好的观察品质。 |
| 关 键 词： | 实验教学能力 中学化学教师 化学教学 科学素养 素质教育 启蒙教育 观察能力 观察品质 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |