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| “25＋20”课堂教学模式中练的研究 | |
| 引用本文： | 李小芳.“25＋20”课堂教学模式中练的研究[J].中等职业教育,2009(18):13-15. |
| 作者姓名： | 李小芳 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市大红鹰职业技术学校 |
| 摘 要： | “25＋20”课堂教学模式，指的是在课堂上教师讲解时间不超过25分钟，学生练习的时间不少于20分钟的教学模式。这一模式能更有效地使教学活动保持“师生互动，积极对话”。开展练的方式的研究，能使课堂进一步发挥学生的主体地位，提高学生对数学学习的“专注度”。 |
| 关 键 词： | 教学模式 有效教学 练习 |
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