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| 基于信息技术的小学数学教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 于家梁.基于信息技术的小学数学教学模式探讨[J].中小学电教,2024(1):85-87. |
| 作者姓名： | 于家梁 |
| 摘 要： | 本文探讨了基于信息技术的小学数学教学模式，包括动态化教学、游戏化教学和自适应教学。动态化教学模式通过动画、视频等手段，将抽象的数学概念转化为具体的图像，使学生能够直观地感受数学的魅力。游戏化教学模式通过设计有趣的游戏任务，激发学生的学习兴趣和积极性。自适应教学模式根据学生的个性化需求和能力水平提供定制的学习方案，帮助他们更好地完成学习任务。这些模式都是利用信息技术手段，将抽象的数学知识以生动形象的方式呈现出来，帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，这些模式也注重启发式教学和探究式学习方法，让学生在课堂中积极参与、主动思考和解决问题，从而培养他们的创新能力和实践能力。 |
| 关 键 词： | 信息技术 小学数学 教学模式 |