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| 运用信息技术优化小学道德与法治课堂教学 | |
| 引用本文： | 薛晓峰.运用信息技术优化小学道德与法治课堂教学[J].中小学电教,2024(2):82-84. |
| 作者姓名： | 薛晓峰 |
| 作者单位： | 如皋市长江镇郭园小学 |
| 摘 要： | 在道德与法治课程中运用信息技术手段，符合教学发展规律、符合时代发展特征，是教育信息化、现代化的体现。道德与法治课程作为一门生活化特征明显的科目，教师要重视知识的呈现形式，让学生能够有效理解。基于此，本文笔者围绕信息技术探究如何创设生动情境、如何促进合作互动、如何突破教学难点、如何延展教学内容，以期为优化课堂教学做出努力。 |
| 关 键 词： | 信息技术 小学道德与法治 优化策略 |