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| “双减”背景下县域小学课后服务质效提升的信息技术创新研究 | |
| 引用本文： | 段芹芹.“双减”背景下县域小学课后服务质效提升的信息技术创新研究[J].中小学电教,2024(2):55-57. |
| 作者姓名： | 段芹芹 |
| 作者单位： | 灌南县长江路小学 |
| 摘 要： | 在“双减”政策实施的背景下，县域小学的课后服务面临着提升质效的挑战。本文以信息技术创新为研究方案，结合苏教版小学语文教学内容的例子，从五个方面具体阐述了提升课后服务质效的具体措施。通过理论结合实际的方法，笔者旨在为县域小学课后服务质效提升提供有益的参考。 |
| 关 键 词： | “双减”政策 县域小学 课后服务 |