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| 教师的不良情绪对教学效果的影响 | |
| 引用本文： | 赵晓彤,宫丽红.教师的不良情绪对教学效果的影响[J].时代教育,2014(21). |
| 作者姓名： | 赵晓彤 宫丽红 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学教师教育学院,黑龙江哈尔滨,150025 |
| 摘 要： | 教学是由教师与学生共同组成的一种相互的活动,只有当师生双方都表现出良好的积极的情绪,才能使教学达到最佳的状态。教师的不良情绪影响着教师的教学效果及学生的学习行为及学习效果。学生是教师情绪的直接体验和承受者,教师的情绪会以压倒性的优势影响到学生的情绪,尤其是对那些属于场依存性较强的学生而言,影响更甚。 |
| 关 键 词： | 教师不良情绪 不良影响 教学效果 |
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