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| 亦趣亦新 提升优化——浅谈高职校声乐选修课堂发声练习 | |
| 引用本文： | 康婧.亦趣亦新 提升优化——浅谈高职校声乐选修课堂发声练习[J].今日科苑,2007(22):46-46. |
| 作者姓名： | 康婧 |
| 作者单位： | 常州刘国钧高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 高职校的音乐课尽管只是选修课,但也应追求学生声乐演唱水平的提高,这就要求学生适当学习、掌握科学的发声方法,进行发声练习。由于高职校的学生在生理上处于变声后期或变声期刚过的初级阶段,嗓子还需很好地保护,所以也要讲究科学的发声方法。但发声训练是枯燥的,学生对此认识不足,在训练的过程中宜"投其所好,亦趣亦新",使学生明确发声练习的重要性,并产生兴趣,同时注重实践,具体指导,在与所学歌曲相结合的过程中,做好发声练习。 |
| 关 键 词： | 发声练习 优化策略 |
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