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| 就这样激活你表达的冲动——『我为歌狂』习作教学实录与评析 | |
| 引用本文： | 王绿明,朱华贤.就这样激活你表达的冲动——『我为歌狂』习作教学实录与评析[J].小学青年教师,2014(21). |
| 作者姓名： | 王绿明 朱华贤 |
| 作者单位： | 1. 浙江杭州市萧山区湘湖小学 2. 浙江杭州市萧山区教研室 |
| 摘 要： | 第一步:巧提问,认识你我
师:初次见面,谁有办法让我们快速认识?
生:自我介绍.
师:是个好办法.怎么介绍既快又好呢?
生:大家写在纸上,老师您一看就知道了.
师:太耗时间了,需要写的时间,还需要看的时间.
生:我们问,您回答;然后您问我们,我们回答.
师:就听你的意见吧.我问大家两个问题,就能了解你们了.第一个问题——我们班谁胆子最大? |
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