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| 如何抓住教学中的细节 | |
| 引用本文： | 蒋学锋.如何抓住教学中的细节[J].小学教学参考,2014(32). |
| 作者姓名： | 蒋学锋 |
| 作者单位： | 江苏邳州市八路镇中心小学 221300 |
| 摘 要： | <正>"抓住一个细节,就可能生成一个精彩的环节;忽视一个细节,就可能毁掉精彩的课堂。"的确如此,如果教师能够关注教学中的每一个细节,那我们的教学必定会绽放出精彩,也一定会透射出教育的大智慧。一、抓牢知识联系中的细节,加速迁移有效的学习必定与迁移如影随形。因此,教师要充分利用学习情境,着力激活学生已有的知识经验,从而实现新旧知识之间的科学连接,促进学生自主学习的实现。如,在"圆柱的体积公式推导过程"的教学中,首先,指 |
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