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| 浅谈小学数学思维教学中启发式教学 | |
| 引用本文： | 李青兰.浅谈小学数学思维教学中启发式教学[J].孩子天地,2016(8):122. |
| 作者姓名： | 李青兰 |
| 作者单位： | 江西省南昌市孺子学校 |
| 摘 要： | "教无定法"。但最关键的问题是要形成正确的教学指导思想,指导思想正确了,才能灵活运用教学方法,有所创新。"学生为主体,教师为主导",这就是现代教学的指导思想。如何体现"学生为主体,教师为主导",关键是学生能否有学习积极性,而学习积极性在很大程度上和教师的主导作用有直接关系,因此在小学数学教学中进行启发式教学,提高学生学习积极性是相当重要的。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 启发式教学 学习积极性 |
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