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| 归因理论与体育运动 | |
| 引用本文： | D·L·吉尔,程小虎,段菁.归因理论与体育运动[J].湖北体育科技,1991(4). |
| 作者姓名： | D·L·吉尔 程小虎 段菁 |
| 作者单位： | 华中理工大学体育课部(D·L·吉尔，程小虎) |
| 摘 要： | 归因,即对结果或行为原因的认识,其研究是当今社会心理学和运动心理学中最活跃的研究领域之一。现在,归因的组成成分,归因与运动成绩,人际间的行为和情感之跃间关系的研究尤其突出。归因理论属认知方法,其焦点是人们对自己和他人行为原因的认识和解释。对成功和失败所做的归因不仅影响人们专心从事于一项运动时的努力程度和行为坚持,而且影响运动时的思维和情感。如果体育课上你不会推铅球,根据自己对其原因的分析,你会有不同的行为表现。如果你认为需要练习,你就可能留在投掷区继 |
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