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| 中等职业学校研究性学习教学模式中学生能力的培养 | |
| 引用本文： | 马福顺.中等职业学校研究性学习教学模式中学生能力的培养[J].教育教学论坛,2012(33). |
| 作者姓名： | 马福顺 |
| 作者单位： | 吉林省延边职业技术学院,吉林延边,133000 |
| 摘 要： | “研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.”它作为一种学习方式,具有开放性、探索性和实践性的优点.在学科教学中开展“研究性学习”应注重培养学生的质疑能力、自主能力、创新能力、合作能力和实践能力. |
| 关 键 词： | 中等职业学校 研究性学习 能力的培养 |
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